2022 YKS’de onbinlerce öğrenci sıfır çekti. 40 soruluk temel matematikte ise hakikat sayısı 6,9’da kaldı. Uzmanlar ortaya çıkan tablo için ne dediler? Ayrıntılara bir arada bakalım.
ÖSYM nin yayımladığı 2022 YKS Sayısal Bilgileri çalışmasına nazaran YKS nin TYT oturumuna 3 milyon Düzce escort 8 bin 287 AYT oturumuna ise 1 milyon 852 bin 678 aday katıldı
BirGün’den Mustafa Bildircin’in haberine göre , imtihana başvurup da girmeyen aday sayısı birinci oturum için 226 bin 31, ikinci oturum için de 203 bin 788 oldu.
Veriler eğitim sisteminin içinde bulunduğu olumsuz tabloyu ortaya koydu İmtihanın birinci oturumu edirne escort olan ve öğrencilerin derslere yönelik temel yeterliliklerini ölçen oturumdaki 40 soruluk Türkçe testinde gerçek cevap ortalaması 17 de temel matematikte ise 6 9 da kaldı 20 soruluk fen bilimleri tesitinin Elazığ escort ortalaması 3 2 toplumsal bilimler testinin ortalaması 7 9 oldu
Sınavın ikinci oturumu olan ve öğrencilerin üniversite tercihlerinde belirleyici rol oynayan AYT de ise durum daha da berbata gitti
Toplam 1 milyon 852 bin 678 adayın katıldığı oturumun 40 soruluk matematik testindeki yanlışsız karşılık ortalaması sadece 7 2 ile tabir edildi Hakikat cevap ortalaması 24 soruluk Türk Lisanı ve Edebiyatı testinde 6 6 12 soruluk ideoloji kümesi testinde ise 2 1 olarak kayıtlara geçti
Bu yıl kaldırılan baraj geçerli olsaydı yeniden binlerce öğrenci tercih yapamayacaktı
180 olan AYT barajına nazaran sayısalda 677 bin sözelde 343 bin eşit yükte ise 506 bin kişi barajın altında kalacaktı 160 olan TYT barajına nazaran ise birinci oturumda bile 339 bin kişi barajın altında kalacaktı
Eğitim Uzmanı Onur Soğuk şunları söyledi Önemli olan elbette sıralamalar Öğrenciler puanlardan fazla sıralamalara bakmalı Olağan tercih periyodu biraz uzun sürecek lakin kılavuz şimdi açıklanmadı Paniklemeden hareket etmeliler 5 yıldır yapılıyor YKS Ben birinci kere bu yıl matematiğin tesirinin epeyce az olduğunu gördüm Geçmiş yıllarda matematik daha fazla etkiliyordu Bu da öğrenci aleyhine bir durum oluşturdu
ÖSYM nin son iki yıldır netler yerine yanlışsız ortalamalarını açıkladığını vurgulayan Soğuk Bu durum imtihana ait bize net bilgi vermiyor 40 soruda Türkçe ortalaması 17 7 olmuş lakin net muhtemelen 12 lerdedir Ancak bunu öğrenemiyoruz Kaotik bir süreç bizi bekliyor YKS çalışanı koruyan bir sistem değil dedi
Standart yok
Merkezi imtihanlarda 50 yıldır bir standart yakalanamadığını aktaran Rehberlik Uzmanı Salim Ünsal ise şunları aktardı Puanlar sıralamalar daima değişiyor Bu durumun imtihanın genetiğini değiştiriyor Örneğin öğrenci yaptığı netle geçen yıl puanını hesaplıyor İmtihan sonucunda aldığı puan geçen yıla nazaran daha yüksek Ancak o puanla geçen yıl 50 binde olan bir kişi bu yıl 130 bine geriliyor 5 yıldır sıralamanın en çok öğrenciyi yoracağı yıl olacak Bu da imtihanın nisbeten kolay olmasının tesiri Yeni mezun olanlarda matematik üç net fazla lakin buradan muvaffakiyet öyküsü yazılamaz İmtihan bilgiyi yeteri kadar sorgulamıyor Sıralamaya odaklanarak tercih yapılmalı
Devlet üniversitelerinin büyük çoğunluğunun bu yıl dolacağını kaydeden Ünsal Yine de öğrenciler muhtemelen yaşadıkları kentleri tercihe edecektir İmtihanın açıklanma formülü hakikat değil Evvelden öğrenciye duyurulmalı İlan edilen tarihe uyulmalı Kılavuz ortada Bu durum birçok kuşku barındırıyor Vakıf üniversiteleriyle pazarlık mı yapılıyor diye bile düşünülebilir İmtihan sistemi ivedilikle masaya yatırılmalı Öğrencilerin performansı evvelden daha güzel ölçülüyordu Matematik ve Türkçe biraz daha âlâ diye kitleyi başarılı kabul edemeyiz Kitle gitgide zayıflıyor diye konuştu
Kontenjanlar belgisiz
Eğitimci Nazik Kösegil de kılavuzun açıklanmamasının büyük bir sorun olduğunu lisana getirdi Kösegil şunları aktardı Sınavdan evvel kılavuz açıklanmalıydı Şu an kontenjanların ne olacağını bilemiyoruz İmtihan eleyici değildi Yığılmalar mevcut Öğrenciler kesin girerim dediği yere giremeyecek
Düşük ortalamaları da kıymetlendiren Kösegil Sınav soruları lise seviyesinden üstte İmtihanlarda okullarda öğretilmeyen şeyler soruluyor Öğrencilerin akademik başarısı düşük diyemeyiz doğal olarak sözlerini kullandı
Tablodan kim sorumlu
Eğitim Sen imtihan sonuçlarına ait açıklama yaptı Başarısızlığın YÖK ve MEB den kaynaklandığı tabir edilen açıklama şöyle
2022 YKS sonuçlarının en dikkat cazibeli tarafı sorulara verilen gerçek karşılıkların ortalamasının çok düşük kalmasıdır 2022 YKS sonuçları eğitimde çok makûs bir tablo ile karşı karşıya olduğumuzu gösterirken milyonlarca gencimizi acımasız bir rekabete iten imtihan merkezli eğitim anlayışının YKS sonuçlarına nasıl olumsuz tesirleri olduğunu da görmek güç değildir Eğitim sistemimiz çocuklarımızı ve gençlerimizi eğitmemekte yalnızca yapılacak olan imtihanlara hazırlamaktadır İktidar tarafından şuurlu olarak teşvik edilen rekabete ve yarışmaya dayalı piyasacı eğitim anlayışı derhal terk edilmeli çok istikametli bilgi ve maharet kazandırıcı nitelikli bir eğitim anlayışı benimsenmelidir
